Από 4 έως 7 μηνών οι πιο σημαντικές αλλαγές συντελούνται μέσα στο ίδιο το παιδί. Αυτό το χρονικό διάστημα, το παιδί μαθαίνει να συντονίζει τις αναδυόμενες αντιληπτικές δεξιότητες (την χρησιμότητα των αισθήσεων όπως είναι η όραση, η αφή και η ακοή) και τις αυξανόμενες κινητικές ικανότητες για να αναπτύξει δεξιότητες όπως είναι η αρπαγή, η κύληση, το κάθισμα ακόμη και το μπουσούλημα.

Ορόσημα κίνησης:

• ρολλάρει και προς τις δύο κατευθύνσεις
• κάθεται με την υποστήριξη των χεριών του και μετά χωρίς αυτή
• στηρίζει όλο του το βάρος στα πόδια του
• φτάνει ένα αντικείμενο με το ένα χέρι
• μεταφέρει ένα αντικείμενο από το ένα χέρι στο άλλο
• χρησιμοποιεί την τσουγκράνα

Ορόσημα όρασης:

• αναπτύσει πλήρη όραση των χρωμάτων
• η όραση σε απόσταση ωριμάζει
• βελτιώνει την ικανότητά του να αρπάζει κινούμενα αντικείμενα

Γλωσσικά ορόσημα:

• ανταποκρίνεται στο όνομά του
• αρχίζει να ανταποκρίνεται στο “όχι”
• διαχωρίζει τα συναισθήματα ανάλογα με τον τόνο της φωνής
• ανταποκρίνεται στον ήχο που ακούει παράγοντας έναν ήχο
• χρησιμοποιεί τη φωνή του για να εκφράσει την ικανοποίηση ή τη δυσαρέσκειά του
• βαβαλίζει συνεχόμενα διάφορα σύμφωνα

Γνωστικά ορόσημα:

• βρίσκει μερικώς κρυμμένο αντικείμενο
• εξερευνά με τα χέρια και το στόμα
• παλεύει να φτάσει ένα αντικείμενο που είναι έξω από το πεδίο του

Κοινωνικά και συναισθηματικά ορόσημα:

• απολαμβάνει το κοινωνικό παιχνίδι
• ενδιαφέρεται για τα είδωλα στον καθρέφτη
• ανταποκρίνεται στις συναισθηματικές εκφράσεις άλλων ανθρώπων και συχνά είναι ευδιάθετο

πηγή: kidshealth.org